Consejo Técnico Escolar. Fase intensiva. Segunda sesión.

Consejo Técnico Escolar.
Fase Intensiva.
Segunda sesión. Planeación de la Ruta de Mejora 2015-2016

Durante la segunda sesión del CTE, se revisaron los elementos básicos del proceso de planeación:

1. Autoevaluación/Diagnóstico
2. Establecimiento de Prioridades
3. Objetivos y metas
4. Acciones

Teniendo en cuenta que este proceso requiere revisión y análisis, se han hecho cambios y afinado los objetivos que tenemos para este ciclo escolar, y finalmente dejamos los siguientes:

Prioridad: La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos los estudiantes que asisten a la escuela.
Objetivo: Programar reuniones periódicas con Padres de Familia y Alumnos en situación de reprobación.
Meta: Incorporar al 100% de alumnos en situación de reprobación a las actividades de aprendizaje.
Acciones: Reuniones periódicas con padres de familia.

Prioridad: La prevención del rezago y alto al abandono escolar, a partir de incluir y hacer partícipes a estos alumnos en las actividades de aprendizaje.
Objetivo: Elaboración de Secuencias Didácticas.
Meta: Entregar el 100% de secuencias didácticas.
Acciones: Entregar al inicio de ciclo escolar las planeaciones a dirección.

Prioridad: El Funcionamiento regular de la escuela con base en la implementación y/o fortalecimiento de los rasgos de la normalidad mínima escolar.
Objetivo: Instalar una comisión de vigilancia durante los recesos.
Metas: Evitar incidentes en el 100% de los recesos.
Acciones: Involucrar a los alumnos en la vigilancia en los recesos en compañía de docentes.

Prioridad: La construcción de un ambiente de convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia.
Objetivo: Mantener una actitud positiva, de sana convivencia y libre de bullying para que el area de tecnología sea un espacio que brinde al alumno seguridad y limpieza.
Meta: Mantener los incidentes de violencia y bullying en un 0% durante los recesos.
Acciones: Reuniones periódicas de Academia para compartir resultados y hacer modificaciones.

Las preguntas de apoyo en la realización de objetivos, metas y acciones son las siguientes:

Objetivos: ¿Qué queremos lograr? ¿Para que lo vamos a hacer?
Metas: ¿Cuanto? ¿De que manera? ¿Cuando?
Acciones: ¿Cómo lo vamos a lograr?